lunes, 22 de julio de 2019

Clase 8. Taller Uso de extintores

TALLER: USO Y MANEJO DE EXTINTORES 


► OBJETIVO
Conocer las técnicas básicas de uso y manejo de extintores, mediante conceptos teóricos y aplicación práctica de conato de incendio. A su vez, saber identificar los tipos de incendios, para la selección y uso de los extintores correspondientes.

FINALIDAD

Tener conocimiento de manejo y uso de extintores, ante una situación de conato de incendio

TEMARIO
 Definiciones: Fuego, Combustión.
 Componentes del Fuego.
 Métodos de extinción del fuego.
 Agentes extinguidores.

 Prueba práctica con extintores.
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Clasificación de los tipos de fuego:
El primer paso a la hora de apagar un fuego con un extintor de incendios es identificar el tipo de fuego al que nos enfrentamos.

Existen cinco tipos de clases de fuegos y dependiendo del tipo de incendio deberemos utilizar un tipo de extintor u otro:
 Fuegos de Clase A: son fuegos en los que el combustible es madera, papel, carbón, cartón, textil, plástico… Normalmente se trata se materiales sólidos y que al quemarse forman brasas y cenizas.

- Fuegos de Clase B: se trata de fuegos producidos por combustibles líquidos como puede ser la gasolina, petróleo, pinturas… Este tipo de incendios no suelen dejar ningún tipo de residuos.

- Fuegos de Clase C: son fuegos producidos por gases (butano, propano, gas ciudad, acetileno…)

- Fuegos de Clase D: se trata de fuegos en los que se encuentran involucrados metales ligeros como pueden ser el magnesio o el aluminio. Este tipo de incendios suelen producirse en las virutas o polvo de estos metales y nunca en piezas más grandes. Para extinguir este tipo de incendios solamente se pueden utilizar extintores de tipo D.
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TALLER EN LINEA

INICIE EL TEST 1 >>> TEST1
INICIE EL TEST 2 >>> TEST2
SUS RESULTADOS CAPTURE LA PANTALLA, PEGUE LA CALIFICACIÓN EN UNA HOJA DE WORD Y ENVIE AL CORREO jorgetobarccc@gmail.com

lunes, 15 de julio de 2019

Clase 7. Taller de Riesgos


  1. Proceda a descargar el archivo y resolver de forma individual el taller de evaluacion y resolucion de riesgos >>> AQUI
  2. al finalizar la tarea envie al mail jorgetobarccc@gmail.com


RIESGOS FISICOS
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RIESGOS QUIMICOS
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RIESGOS ERGONOMICOS
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RIESGOS PSICOLOGICOS
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lunes, 8 de julio de 2019

Clase 6 Riesgo de riesgo - Tipos y Cuestionario online


RIESGOS (DEFINICIÓN)
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Es la probabilidad de que suceda un evento, impacto o consecuencia adversos. Se entiende también como la medida de la posibilidad y magnitud de los impactos adversos, siendo la consecuencia del peligro, y está en relación con la frecuencia con que se presente el evento.Es una medida de potencial de pérdida económica o lesión en términos de la probabilidad de ocurrencia de un evento no deseado junto con la magnitud de las consecuencias. 

Los riesgos se pueden clasificar en:

1.Riesgos Físicos

  • Ruido.
  • Presiones.
  • Temperatura.
  • Iluminación.
  • Vibraciones
  • Radiación Ionizante y no Ionizante.
  • Temperaturas Extremas (Frío, Calor).
  • Radiación Infrarroja y Ultravioleta.


2. Riesgos Químicos

  • Polvos.
  • Vapores.
  • Líquidos.
  • Disolventes.


3. Riesgos Biológicos

  • Anquilostomiasis.
  • Carbunco.
  • La Alergia.
  • Muermo.
  • Tétanos.
  • Espiroquetosis Icterohemorrágica.


4. Riesgos Ergonómicos.

• Carga postura estática.
• Carga postura dinámica.
• Levantamiento de cargas.
• Carga física total.
• Carga de manutención.


5. Riesgos Psicosociales: Stress.

  • cargas de trabajo excesivas;
  • exigencias contradictorias y falta de claridad de las funciones del puesto;
  • falta de participación en la toma de decisiones que afectan al trabajador y falta de influencia en el modo en que se lleva a cabo el trabajo;
  • gestión deficiente de los cambios organizativos, inseguridad en el empleo;
  • comunicación ineficaz, falta de apoyo por parte de la dirección o los compañeros;
  • acoso psicológico y sexual, violencia ejercida por terceros.

lunes, 1 de julio de 2019

Clase 5 evaluación del riesgo de incendio

INCENDIO
Un incendio es una ocurrencia de fuego no controlada que puede afectar o abrasar algo que no está destinado a quemarse. Puede afectar a estructuras y a seres vivos. La exposición de los seres vivos a un incendio puede producir daños muy graves hasta la muerte, generalmente por inhalación de humo o por desvanecimiento producido por la intoxicación y posteriormente quemaduras graves.


Para que se inicie un fuego es necesario que se den conjuntamente tres componentes: combustible, oxígeno y calor o energía de activación, lo que se llama triángulo del fuego.
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Clase A: fuegos que implican madera, tejidos, goma, papel y algunos tipos de plástico o sintéticos.

Clase B: fuegos que implican gasolina, aceites, pintura, gases y líquidos inflamables y lubricantes.
Clase C: son aquellos fuegos que comprometen la parte eléctrica.
Clase D: fuegos que implican metales combustibles, como el sodio, el magnesio o el potasio, u otros que pueden entrar en ignición cuando se reducen a limaduras muy finas.

Clase K: La clase K (kitchen) es indicada principalmente para fuegos en cocinas; se refiere a los incendios que implican grandes cantidades de lubricantes o aceites.


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Conato e incendio


Ahora, se define fuego incipiente o conato, al fuego en su etapa inicial que puede ser controlado o extinguido mediante extintores portátiles, sistemas fijos contra incendio u otros medios de supresión convencionales sin la necesidad de utilizar ropa y equipo de protección básico de bombero, tales como el chaquetón




Objetivo
El objeto de este documento es la descripción, aplicación e instrucciones de uso del método MESERI (Método Simplificado para la Evaluación del Riesgo de Incendio).

Descripción

El método MESERI pertenece al grupo de los métodos de evaluación de riesgos conocidos como “de esquemas de puntos”, que se basan en la consideración individual, por un lado, de diversos factores generadores o agravantes del riesgo de incendio (factores X), y por otro, de aquellos que reducen y protegen frente al riesgo (factores Y). 

Este método evalúa el riesgo de incendio considerando los aspectos:


a)    que hacen posible su inicio: por ejemplo, la inflamabilidad de los materiales dispuestos en el proceso productivo de una industria o la presencia de fuentes de ignición.


b)   que favorecen o entorpecen su extensión e intensidad: por ejemplo, la resistencia al fuego de los elementos constructivos o la carga térmica de los locales.


c)    que incrementan o disminuyen el valor económico de las pérdidas ocasionadas: por ejemplo, la destructibilidad por calor de medios de producción, materias primas y productos elaborados.


d)   que están dispuestos específicamente para su detección, control y extinción: por ejemplo, los extintores portátiles o las brigadas de incendios.


Instrucciones de uso

El método se basa en la inspección visual sistemática de una serie de elementos o “factores” de un edificio o local y su puntuación en base a los valores preestablecidos para cada situación.


FACTORES DE CONSTRUCCION 
Número de plantas o altura del edificio
En caso de incendio, cuanto mayor sea la altura de un edificio más fácil será su propagación y más difícil será su control y extinción. La altura de un edificio debe ser entendida desde la cota inferior construida (los niveles bajo tierra también cuentan) hasta la parte superior de la cubierta. En caso de que se obtengan diferentes puntuaciones por número de plantas y por altura, se debe tomar siempre el menor valor. 
Número de plantas
Altura (m)
Puntuación
1 ó 2
Inferior a 6
3
De 3 a 5
Entre 6 y 15
2
De 6 a 9
Entre 16 y 28
1
10 ó más
Más de 28
0